Câu cầu khiến là gì? Cách đặt câu cầu khiến

Rate this post

Cila është komanda? Karakteristikat, mënyra e krijimit të fjalive, mënyra e njohjes, funksionimi, mënyra e përdorimit dhe shembuj të fjalive urdhërore. Të gjitha do të paraqiten nga shkolla e mesme Le Hong Phong në artikullin më poshtë.

Në programin e Letërsisë 8 zhvillohet një mësim njohurish për fjalitë urdhërore. Artikulli vijues do t’ju ndihmojë të rishikoni njohuritë tuaja dhe të bëni disa ushtrime të nevojshme.

Në jetën e përditshme, fjalia urë është një fjali që përdoret mjaft dhe është shumë e zakonshme. Sidoqoftë, pak njerëz e kuptojnë qartë se çfarë është imperativi, funksionet dhe karakteristikat e tij. Artikulli më poshtë do t’ju ndihmojë t’u përgjigjeni të gjitha pyetjeve!

Cila është komanda? Përkufizimi i fjalisë urdhërore

Një fjali urdhërore është një fjali që përdor fjalë urdhërore. Disa fjalë urdhërore përdoren si mos, tani, hajde, mos etj. Këto fjalë përdoren kryesisht për të sugjeruar, kërkuar ose urdhëruar për të bërë diçka. Ky lloj fjalie është zakonisht shumë i shkurtër me intonacion brenda fjalisë.

Veçoritë e fjalive urdhërore

Fjalitë urdhërore mund të kenë intonacion urdhëror, dhe ky intonacion shpesh rrjedh nga përdorimi i foljeve – folje frazore që mbajnë një nuancë theksimi. Fjalitë urdhërore gjithashtu shpesh përdorin fjalë komanduese ose kërkuese. Fjala shkak mund të futet para foljes ose pas foljes qendrore.

+ Përpara se folja të mund të përdorë fjalët të lutem, mos, mos

Për shembull:

– Hape deren!

→ Fjala “për” përdoret në kuptimin e këshillimit, sugjerimit dhe ndonjëherë dhënies së urdhrave

– Mos fol.

– Mos i mërzit të tjerët me gjëra të vogla.

→ Fjala “mos, mos” ka një kuptim negativ duke theksuar problemin që dëgjuesit nuk duhet/duhet të bëjnë atë që po bëjnë.

+ Pas foljes, mund të përdorni fjalët shko, eja, …

Për shembull:

– Dëshironi të hani!

– Ngrihu!

→ “Fjala “shko, eja” është një fjalë buffer që shton nuancë dhe sugjeron veprim. Ekziston edhe aftësia për të përdorur fjalën ndihmëse “nha, nha” për ta bërë fjalinë më të butë dhe më fleksibël. Krahasoni dy fjali

– Le të shkojmë të hamë.

* Shënim: Të dallojë foljen “shko” dhe fjalën “shko” me kuptimin e urdhërit

– Shko shpejt në shtëpi! (Fjala “shko” në këtë rast nënkupton veprimin e lëvizjes nga një pikë në tjetrën.)

Eksploroni më shumë: Çfarë është numri i përbërë? Vetitë karakteristike të numrave të përbërë
READ  Cách chụp ảo ảnh tình yêu cực kute với Photoshop

Në komunikim, përveç përdorimit të fjalëve, folësit përdorin edhe intonacionin. E njëjta fjali por me intonacion të ndryshëm do të ketë qëllime të ndryshme. Për shembull:

Nëse fjalët e nënës suaj kanë një intonacion normal, kjo është një kujtesë. Por nëse fjalia “Ndaloni së shikuari TV!” Nëse nëna flet me zë të lartë për të theksuar çështjen, është një urdhër i folur.

Në disa raste, për të theksuar pikën, folësi mund të shkurtojë pjesë të fjalisë, duke mbajtur vetëm togfjalëshin urdhëror. Ura nuk mbulon domosdoshmërisht të gjithë komponentët. Është e nevojshme të renditen në situata specifike komunikimi si dhe objekte specifike komunikimi për të kuptuar kuptimin e folësit dhe shkrimtarit.

Si të bëjmë një fjali urdhërore

Si të bëni një urë është shumë e thjeshtë, studentët duhet të aplikojnë vetëm 1 nga 3 mënyrat:

Metoda 1: Shtoni fjalë si: bëj, mos, mos, duhet… përpara foljes në fjali.

Metoda 2: Shtoni fjalë si: shko, ndal, hajde, etj… për të vendosur pozicionin në fund të fjalisë.

Metoda 3: Shtoni disa fjalë të sugjeruara si: ju lutem, shpresoni, … në fillim të fjalisë.

Si të njohim komandat?

Këtu janë disa mënyra të thjeshta për të njohur komandat.

  • Njohja e fjalisë: në fund të një fjalie zakonisht ka një pikëçuditëse.
  • Nga toni i zërit kur flisni ose lexoni: zëri mund të jetë shumë urgjent. Ose dëshironi të pyesni, sugjeroni ose urdhëroni dikë të bëjë diçka.

Shembull: Le të pastrojmë!

Funksioni i fjalisë urdhërore

  • Si e bëni këtë punë?

=> Funksioni: Përdoret për të pyetur, pyetur bashkëbiseduesin

  • Pse shkruan kaq mirë?

=> Funksioni: Monolog, nuk ka nevojë që bashkëbiseduesi të përgjigjet

  • A është e bukur kjo foto e fshatit?

=> Funksioni: Fjali pyetëse që përdoret për të kërcënuar

  • Ku mendoj se e kam lexuar këtë libër?

=> Funksioni: Vetë-pyetje

  • Pse dukesh kaq i ngathët sot?

=> Funksioni: Rishikoni pyetjet

Shembuj fjalish urdhërore

Disa fjali të thjeshta përdoren shumë në jetën e përditshme si p.sh.

  • Le të ndezim dritën për mëngjes!. Fjala “le” këtu është fjala kërkesë, dua t’i kërkosh dikujt të bëjë diçka.
  • Mos qaj, ji i fortë. Fjala “ndal” është një fjalë në një fjali që i jep dikujt këshilla.
Eksploroni më shumë: Udhëzime për shkarkimin dhe instalimin e PicsArt

Vini re kur përdorni fjali urdhërore

Për shkak se fjalitë urdhërore shpesh kanë një qëllim bindës, kur përdoren fjali urdhërore, ato duhet të bazohen në pozicionin dhe audiencën e synuar për të përdorur fjalë të përshtatshme, duke shmangur keqkuptimet nga dëgjuesit dhe lexuesit. qëndrimin e gabuar si dhe shmangni sjelljen e pasjellshme në komunikim.

READ  Cách tạo ảnh GIF Giáng sinh bằng JibJab

Shembull: Kur Lan duhet t’i kërkojë Minh për ndihmë, Lan duhet të thotë:

– Minh, më ndihmo ta hap këtë shishe uji!

→ fjalitë urdhërore shprehin një kërkesë dhe tregojnë një qëndrim të sjellshëm kur komunikojnë. Publiku e kupton kërkesën dhe do të jetë i lumtur të ndihmojë.

Por nëse klienti Lan sugjeron vetëm me fjalinë:

– Minh, hape shishen e ujit!

→ fjalia urdhërore tregon ende qartë kërkesën, por dëgjuesi do të ndihet i pa respektuar sepse folësi po jep urdhër, jo duke kërkuar ndihmë.

Ushtrime të fjalive pyetëse

Mesimi 1. Cila nga fjalitë e mëposhtme është urdhërore?

1. Nesër mund të vizitojmë hidrocentralin.

2. Mos u shqetëso, unë do të jem gjithmonë me ty.

3. Oh, lulet janë kaq të bukura!

4. Sillni këto vazo me lule në oborrin e shtëpisë.

5. Më ke huazuar një stilolaps.

6. Ne jemi kthyer, djema.

7. Nxirre letrën për ta kontrolluar!

8. Duhet të kujtojmë meritat e heronjve dhe dëshmorëve.

9. Qëndroni të fortë, fermerë!

10. Vetëm përgjigjuni kësaj!

11. Është shumë ftohtë, vishni më shumë rroba.

12. Ju vishni më shumë rroba!

13. Shko fëmijë!

14. Ju shkoni!

Udhëzime për të bërë detyrat e shtëpisë

Fjalitë urdhërore: 2 (këshilloj), 4 (sugjeroj), 5 (kërkesë), 6 (këshilloj), 7 (urdhër), 8 (këshilloj), 9 (urdhër), 10 (këshilloj), 12 ( këshilloj), 13 ( këshilloj), 14 (komandë)

Fjalitë me zgjedhje: 1 (Njoftim), 3 (Shprehje), 11 (Njoftim)

Mësimi 2. Krahasoni fjalitë e mëposhtme:

1. Burri i sëmurë, nuk duhet të torturosh!

2. Burri i sëmurë, mos e torturoni!

3. Burri i sëmurë, të lutem mos torturo!

Një. Identifikoni nuancën urdhërore në fjalitë e mësipërme?

b. Cila fjali është më efektive? Pse ?

Udhëzime për të bërë detyrat e shtëpisë

Një.

Fjali nuancat e komandës
Burri është i sëmurë, nuk duhet të torturoni! i vendosur
Burri i sëmurë mos e torturoni! I pastrehë
Burri i sëmurë, të lutem mos e torturo! duke u lutur

b. Fjalia 1 është më efektive: “Nëse burri juaj është i sëmurë, mos e torturoni!”. Sepse ky është një urdhër nga zemra, nga e djathta → Motra Dau vepron me vendosmëri për të mbrojtur të shoqin

Eksploroni më shumë: Kush është Duong Khac Linh? Biografia, karriera dhe jeta private e muzikantit mashkull

Mësimi 3: Shpjegoni efektin e komandave të mëposhtme:

Epo, duhet të shkoni në shkollë.

READ  Windows Recovery Environment là gì? WinRE hoạt động như thế nào?

b, mos fol!

c, Le të bëjmë ëmbëlsira orizi për të festuar Mbretin e Zanave.

d, më merr dorën!

e, mos qaj.

Udhëzime për të bërë detyrat e shtëpisë

lutje Funksioni
Epo, duhet të shkoni në shkollë. Këshilla
b, mos fol! Sugjeroni
c, Le të bëjmë ëmbëlsira orizi për të festuar Mbretin e Zanave. Këshilla
d, më merr dorën! Kërkesa
e, mos qaj. Këshilla

Mësimi 4: Vini në dukje fjalitë urdhërore në fragmentin vijues, karakteristikat e tyre formale dhe funksionale.

Një . Ajo ishte shumë e trishtuar, gati ta hidhte, por foshnja tha:

“Nënë, unë jam ai person.” Mami, mos më hidh, i gjori.

(kokosi)

b. Mbreti ishte shumë i kënaqur dhe shpejt urdhëroi:

– Më vizatoni një varkë tani! Dua të dal dhe të shoh peshkun.

c. Mbreti, duke parë që varka ishte ende shumë ngadalë, u ndal në harkun e varkës dhe bërtiti:

– Era le të rritet edhe pak! Le të fryjë era pak më shumë!

D. Mbreti thërret me nxitim:

– Mos e lini të fryjë erë! Mos lejoni të fryjë më era!

(pema e mrekullueshme)

Udhëzime për të bërë detyrat e shtëpisë

lutje Karakteristikë zyrtare Funksioni
Një. Mami, mos më hidh, i gjori. Mbaron me presje (.) dhe ka një fjalë pyetëse (jo) Këshilla
b. Më vizatoni një varkë tani! Përfundon me një (!) dhe ka një fjalë pyetëse (le) Sugjeroni
c. Le të fryjë era pak më shumë! Le të fryjë era pak më shumë! Përfundon me një (!) Kërkesa
D. Mos e lini të fryjë erë! Mos e lini të fryjë erë! Përfundon me një (!) dhe ka një fjalë pyetëse (jo) Kërkesë

Nëpërmjet përgatitjes, Shkolla e Mesme Le Hong Phong për të Dhënat i ka ndihmuar nxënësit të qartësojnë konceptin e fjalive urdhërore, karakteristikat dhe funksionet e fjalive urdhërore dhe mënyrën më të saktë për të bërë fjali urdhërore. Studentët mund të vizitojnë faqen e internetit të shkollës së mesme Le Hong Phong për të talentuarit për të mësuar shumë artikuj të dobishëm në procesin e studimit dhe dhënies së provimeve.

Postuar nga: Shkolla e mesme Le Hong Phong

Kategoria: Të përgjithshme

E drejta e autorit të artikullit i përket shkollës së mesme Le Hong Phong. Çdo kopjim është mashtrim!

Burimi i përbashkët:

/cau-cau-khien-la-gi-dat-cau-cau-khien/

Cảm ơn bạn đã đọc bài viết Câu cầu khiến là gì? Cách đặt câu cầu khiến . Đừng quên truy cập Cakhia TV Trang web xem trực tiếp bóng đá không quảng cáo hot nhất hiện nay

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *